דרוש/ה מנהל /ת מרכז השכלה-היל"ה במחלקה לקידום נוער.
אחוז המשרה 100%.
מועמד שייבחר ישובץ במערך החירום העירוני
תיאור התפקיד:
ממלא מקום מנהל המחלקה בעת היעדרו.
אחראי על גיבוש תפיסת העבודה האגפית פדגוגיה טיפולית והטמעתה במחלקה.
שותף בבניית תכנית התערבות חינוכית טיפולית השכלתית לכל נער/ ה המתקבלים
לתכנית.
שותף בצוות ההנהלה במחלקה בגיבוש המדיניות והפעלתה.
שותף בוועדות ההתמדה במחלקה.
מנהל ומפעיל מערכת למידה – תוכנית היל"ה, במסגרת המחלקה לקידום נוער היל"ה ובמסגרות חסות הנוער, ברשות המקומית. הלמידה מכוונת להשלמת השכלה(פורמלית ולא פורמאלית) במסלולי
למידה השונים ע"פ מודל. תכנית היל"ה (8,9,10,12 שנ"ל ובגרויות) הלימודים מיועדים לבני נוער הנמצאים מחוץ למסגרת חינוכית פורמלית.
מאתר ומרכז נתונים על הנערים הנזקקים להשלמת השכלה, בתיאום עם מנהל המחלקה
לקידום נוער היל"ה ברשות המקומית.
אחראי לאבחון הנערים ולשילובם בתוכנית למידה מותאמות במסגרת תכנית ההתערבות
כוללת ומתואמת עם עובד חינוך טיפול של נער/ ה.
אחראי לקליטת בני הנוער ולשילובם בתוכנית היל"ה.
אחראי להתאמת המסגרת הלימודית, לתוכנית הלימודים.
שותף באיתור ובגיוס המורים המתאימים להוראה של תלמידי היל"ה.
מנחה את המורים בנושא התכנים והשיטות הלימודיות.
שותף לתכנון, ארגון וביצוע השתלמויות למורים.
מפקח על עבודת המורים ומאשר את דיווחיהם.
עוקב אחר ההישגים הלימודיים ואחראי על דיווח ושיקוף של הישגי הלומדים.
אחראי בפני מנהל המחלקה לקידום נוער היל"ה ברשות והממונה על קידום נוער במחוז
להפעלה נכונה של המשאבים העומדים לרשותו.
מגיש דו"חות ביצוע, בהתאם לנדרש.
מצוי בקשר ומקבל הנחיה מהמנחים ופועל על פי מדיניות קידום נוער היל"ה במשרד
החינוך ועל פי הנחיות המנחים של הזכיין הפדגוגי.
מגיע למוסדות, ארגונים ומסגרות הרלבנטיים לתהליך ההתערבות של הנער/ה, כגון:
מוסדות חינוך, חוק ומשפט, ביקורי בית וכיו"ב.
משתתף בהשתלמויות, בכנסים ובפיתוח מקצועי בהתאם למדיניות המחלקה לקידום נוער
– היל"ה והאגף לחינוך ילדים ונוער בסיכון.
פועל בהתאם להנחיות מנהל המחלקה לקידום נוער – היל"ה והממונים עליו ברשות ובהתאם להנחיותיהם, וע"פ מדיניות המחלקה לקידום נוער היל"ה במשרד החינוך והאגף לחינוך ילדים ונוער בסיכון במשרד החינוך.
תאריך הגשת המועמדות: 26.05.2024 12:00.
אחוז המשרה 100%.
מועמד שייבחר ישובץ במערך החירום העירוני
תיאור התפקיד:
ממלא מקום מנהל המחלקה בעת היעדרו.
אחראי על גיבוש תפיסת העבודה האגפית פדגוגיה טיפולית והטמעתה במחלקה.
שותף בבניית תכנית התערבות חינוכית טיפולית השכלתית לכל נער/ ה המתקבלים
לתכנית.
שותף בצוות ההנהלה במחלקה בגיבוש המדיניות והפעלתה.
שותף בוועדות ההתמדה במחלקה.
מנהל ומפעיל מערכת למידה – תוכנית היל"ה, במסגרת המחלקה לקידום נוער היל"ה ובמסגרות חסות הנוער, ברשות המקומית. הלמידה מכוונת להשלמת השכלה(פורמלית ולא פורמאלית) במסלולי
למידה השונים ע"פ מודל. תכנית היל"ה (8,9,10,12 שנ"ל ובגרויות) הלימודים מיועדים לבני נוער הנמצאים מחוץ למסגרת חינוכית פורמלית.
מאתר ומרכז נתונים על הנערים הנזקקים להשלמת השכלה, בתיאום עם מנהל המחלקה
לקידום נוער היל"ה ברשות המקומית.
אחראי לאבחון הנערים ולשילובם בתוכנית למידה מותאמות במסגרת תכנית ההתערבות
כוללת ומתואמת עם עובד חינוך טיפול של נער/ ה.
אחראי לקליטת בני הנוער ולשילובם בתוכנית היל"ה.
אחראי להתאמת המסגרת הלימודית, לתוכנית הלימודים.
שותף באיתור ובגיוס המורים המתאימים להוראה של תלמידי היל"ה.
מנחה את המורים בנושא התכנים והשיטות הלימודיות.
שותף לתכנון, ארגון וביצוע השתלמויות למורים.
מפקח על עבודת המורים ומאשר את דיווחיהם.
עוקב אחר ההישגים הלימודיים ואחראי על דיווח ושיקוף של הישגי הלומדים.
אחראי בפני מנהל המחלקה לקידום נוער היל"ה ברשות והממונה על קידום נוער במחוז
להפעלה נכונה של המשאבים העומדים לרשותו.
מגיש דו"חות ביצוע, בהתאם לנדרש.
מצוי בקשר ומקבל הנחיה מהמנחים ופועל על פי מדיניות קידום נוער היל"ה במשרד
החינוך ועל פי הנחיות המנחים של הזכיין הפדגוגי.
מגיע למוסדות, ארגונים ומסגרות הרלבנטיים לתהליך ההתערבות של הנער/ה, כגון:
מוסדות חינוך, חוק ומשפט, ביקורי בית וכיו"ב.
משתתף בהשתלמויות, בכנסים ובפיתוח מקצועי בהתאם למדיניות המחלקה לקידום נוער
– היל"ה והאגף לחינוך ילדים ונוער בסיכון.
פועל בהתאם להנחיות מנהל המחלקה לקידום נוער – היל"ה והממונים עליו ברשות ובהתאם להנחיותיהם, וע"פ מדיניות המחלקה לקידום נוער היל"ה במשרד החינוך והאגף לחינוך ילדים ונוער בסיכון במשרד החינוך.
תאריך הגשת המועמדות: 26.05.2024 12:00.
דרישות:
השכלה:
תואר אקדמי הנרכש ע"י המועצה להשכלה גבוהה או שקיבל הכרה מהמחלקה להערכת תארים
אקדמיים בחוץ לארץ באחד או יותר מהתחומים הבאים: חינוך, חינוך מיוחד, מדעי החברה,
קידום נוער, מינהל חינוכי, ייעוץ חינוכי. ו/או תואר מוכר ע"י המועצה להשכלה גבוהה בארץ
בתחום הדסיפלינרי שמאושר בתעודת ההוראה.
תעודת הוראה בחטיבה העליונה, או תעודת סמיכות לרבנות "יורה יורה" לפי אישור הרבנות הראשית לישראל, או אישור לימודים בתכנית מלאה בישיבה גבוהה או בכולל, שש שנים לפחות אחרי גיל 18 ומעבר שלוש בחינות לפחות מתוך מכלול הבחינות שמקיימת הרבנות הראשית לישראל (שתיים משלוש
הבחינות יהיו בדיני שבת ודיני איסור והיתר).
הכשרה:
סיום בהצלחה השתלמות פדגוגיה טיפולית)תפיסת העבודה האגפית(מטעם אגף א' לילדים
ונוער בסיכון עד שנתיים ממועד תחילת עבודתו. המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.
השכלה:
תואר אקדמי הנרכש ע"י המועצה להשכלה גבוהה או שקיבל הכרה מהמחלקה להערכת תארים
אקדמיים בחוץ לארץ באחד או יותר מהתחומים הבאים: חינוך, חינוך מיוחד, מדעי החברה,
קידום נוער, מינהל חינוכי, ייעוץ חינוכי. ו/או תואר מוכר ע"י המועצה להשכלה גבוהה בארץ
בתחום הדסיפלינרי שמאושר בתעודת ההוראה.
תעודת הוראה בחטיבה העליונה, או תעודת סמיכות לרבנות "יורה יורה" לפי אישור הרבנות הראשית לישראל, או אישור לימודים בתכנית מלאה בישיבה גבוהה או בכולל, שש שנים לפחות אחרי גיל 18 ומעבר שלוש בחינות לפחות מתוך מכלול הבחינות שמקיימת הרבנות הראשית לישראל (שתיים משלוש
הבחינות יהיו בדיני שבת ודיני איסור והיתר).
הכשרה:
סיום בהצלחה השתלמות פדגוגיה טיפולית)תפיסת העבודה האגפית(מטעם אגף א' לילדים
ונוער בסיכון עד שנתיים ממועד תחילת עבודתו. המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.
