דרוש /ה מנהל /ת אגף חינוך.
100% משרה.
תאריך תחילת העבודה: 1.7.24.
תאריך הגשת המועמדות: עד 08.05.24, 00:00:00.
יעוד התפקיד:
גיבוש ועיצוב המדיניות בתחום החינוך ברשות, ברוח המדיניות העירונית ובהלימה עם הנחיות משרד החינוך, וניהול המערך החינוכי ברשות המקומית למען הוצאתה לפועל.
תיאור התפקיד:
התוויית מדיניות וגיבוש תוכניות עבודה בתחום החינוך.
ניהול מערך הרישום לגני הילדים ולבתי הספר (יסודיים ועל-יסודיים).
ליווי ובקרה של פעילות בתי הספר היסודיים והעל-יסודיים.
ליווי גני הילדים ובקרה על פעילותם.
ליווי השירות הפסיכולוגי החינוכי ובקרה על פעילותו.
קידום ועידוד של יוזמות פדגוגיות וחברתיות במוסדות החינוך.
טיפול בנושאי הצטיידות, רכש ותחזוקה של מוסדות החינוך.
ייצוג ויעוץ בנושאים הקשורים למערך החינוך ברשות.
טיפול בנושאי חירום וביטחון במוסדות החינוך.
100% משרה.
תאריך תחילת העבודה: 1.7.24.
תאריך הגשת המועמדות: עד 08.05.24, 00:00:00.
יעוד התפקיד:
גיבוש ועיצוב המדיניות בתחום החינוך ברשות, ברוח המדיניות העירונית ובהלימה עם הנחיות משרד החינוך, וניהול המערך החינוכי ברשות המקומית למען הוצאתה לפועל.
תיאור התפקיד:
התוויית מדיניות וגיבוש תוכניות עבודה בתחום החינוך.
ניהול מערך הרישום לגני הילדים ולבתי הספר (יסודיים ועל-יסודיים).
ליווי ובקרה של פעילות בתי הספר היסודיים והעל-יסודיים.
ליווי גני הילדים ובקרה על פעילותם.
ליווי השירות הפסיכולוגי החינוכי ובקרה על פעילותו.
קידום ועידוד של יוזמות פדגוגיות וחברתיות במוסדות החינוך.
טיפול בנושאי הצטיידות, רכש ותחזוקה של מוסדות החינוך.
ייצוג ויעוץ בנושאים הקשורים למערך החינוך ברשות.
טיפול בנושאי חירום וביטחון במוסדות החינוך.
דרישות:
תנאי סף למשרה:
השכלה:
א. בעל תואר אקדמי שנרכש במוסד המוכר על ידי המועצה להשכלה גבוהה / שקיבל הכרה מהמחלקה להערכת תארים אקדמיים בחוץ לארץ.
ב. בעל תעודת הוראה, תעודת הסמכה או רישיון הוראה קבוע.
מועמד שייבחר לתפקיד – יחויב לסיים בהצלחה קורס להדרכת מנהלי מחלקת חינוך, לא יאוחר משנתיים מתחילת מינויו.
עדכון השכר מותנה בסיום הקורס כאמור.
ניסיון מקצועי:
3 שנים כמנהל מוסד חינוך (מוסד שעיקר תכליתו הינה חינוך, בו מתחנכים תלמידים בגילאי גן ובית ספר באופן שיטתי בתוך מבנים המיועדים לשם כך, כאשר תוכנית הלימודים מאורגנת ומפוקחת על ידי גורמי המקצוע הרלוונטיים).
או בעל תפקיד ניהולי במוסד חינוך או במערכת החינוך (תפקיד שהמשמש בו עסק הן בהיבטים הפדגוגיים והן בהיבטים הניהוליים של ניהול המערכת החינוכית הרלוונטית. להלן: "תפקיד ניהול חינוכי").
דרישות נוספות:
עברית ברמה גבוהה.
יישומי מחשב: שליטה בכישורי מחשב וידע יישומי באופיס.
רישיון נהיגה בתוקף.
שפות – עברית ואנגלית ברמה גבוהה.
היעדר הרשעה בעבירה שבנסיבות העניין יש עמה קלון.
אישור היעדר עבירות מין (לגברים בלבד).
מאפייני עשייה הייחודיים בתפקיד:
איזון בין צרכי מערכת החינוך המקומית לבין אילוצי תקציב.
עבודה בשעות לא שגרתיות.
כישורים אישיים:
אמינות ומהימנות אישית, מרץ ופעלתנות, כושר לקיים ולטפח יחסים בינאישיים, יצירתיות, יוזמה, קפדנות בביצוע, יכולת קבלת החלטות, כושר ניהול עובדים והנעתם, יכולת תיאום ופיקוח וסמכותיות, יחסי אנוש מעולים. המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.
תנאי סף למשרה:
השכלה:
א. בעל תואר אקדמי שנרכש במוסד המוכר על ידי המועצה להשכלה גבוהה / שקיבל הכרה מהמחלקה להערכת תארים אקדמיים בחוץ לארץ.
ב. בעל תעודת הוראה, תעודת הסמכה או רישיון הוראה קבוע.
מועמד שייבחר לתפקיד – יחויב לסיים בהצלחה קורס להדרכת מנהלי מחלקת חינוך, לא יאוחר משנתיים מתחילת מינויו.
עדכון השכר מותנה בסיום הקורס כאמור.
ניסיון מקצועי:
3 שנים כמנהל מוסד חינוך (מוסד שעיקר תכליתו הינה חינוך, בו מתחנכים תלמידים בגילאי גן ובית ספר באופן שיטתי בתוך מבנים המיועדים לשם כך, כאשר תוכנית הלימודים מאורגנת ומפוקחת על ידי גורמי המקצוע הרלוונטיים).
או בעל תפקיד ניהולי במוסד חינוך או במערכת החינוך (תפקיד שהמשמש בו עסק הן בהיבטים הפדגוגיים והן בהיבטים הניהוליים של ניהול המערכת החינוכית הרלוונטית. להלן: "תפקיד ניהול חינוכי").
דרישות נוספות:
עברית ברמה גבוהה.
יישומי מחשב: שליטה בכישורי מחשב וידע יישומי באופיס.
רישיון נהיגה בתוקף.
שפות – עברית ואנגלית ברמה גבוהה.
היעדר הרשעה בעבירה שבנסיבות העניין יש עמה קלון.
אישור היעדר עבירות מין (לגברים בלבד).
מאפייני עשייה הייחודיים בתפקיד:
איזון בין צרכי מערכת החינוך המקומית לבין אילוצי תקציב.
עבודה בשעות לא שגרתיות.
כישורים אישיים:
אמינות ומהימנות אישית, מרץ ופעלתנות, כושר לקיים ולטפח יחסים בינאישיים, יצירתיות, יוזמה, קפדנות בביצוע, יכולת קבלת החלטות, כושר ניהול עובדים והנעתם, יכולת תיאום ופיקוח וסמכותיות, יחסי אנוש מעולים. המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.
