דרוש/ה ספרן/ית בבית ספר על יסודי.
היקף משרה 50%X2
תיאור התפקיד:
ייעוד:
ניהול, ארגון והפעלה מקצועיים של הספרייה בבית הספר לציבור התלמידים וצוותי ההוראה.
תחומי אחריות:
.1 מתן שירותי ספרייה.
.2 ביצוע פעילויות חינוכיות ופעילויות העשרה בתחומי עידוד הקריאה ומיומנויות מידע.
.3 תפעול הספרייה.
.4 ביצוע רכש ועדכון שוטף וקבוע של האוספים והאמצעים הטכנולוגיים.
.5 שילוב הספרייה בתכנית הלימודים ובפעילויות הבית ספריות.
.6 וכל מטלה נוספת שתוטל ע"י הממונה הישיר.
פירוט הביצועים והמשימות העיקריות, הנגזרים מתחומי האחריות:
.1 מתן שירותי ספריה.
א. השאלת פריטי הספרייה וטיפול בהחזרת הפריטים בהתאם למדיניות בית הספר.
ב. ייעוץ, הדרכה ועזרה לתלמידים ומורים בשימוש בחומרי הספרייה ובמאגרי מידע מתוקשבים עפ"י תכנית הלימודים.
.2 ביצוע פעילויות חינוכיות ופעילויות העשרה.
א. ייעוץ והדרכה בכתיבת עבודות עיוניות ובמטלות לימודיות.
ב. פיתוח אוריינות מידע.
ג. הדרכה אישית וקבוצתית בתחומי אוריינות ומידע.
ד. ייזום וביצוע פעולות לעידוד הקריאה.
ה. ביצוע פעילות לשימוש מושכל באינטרנט ובמאגרי מידע.
.3 תפעול הספרייה
א. בנייה ועדכון של האוסף הספרי והלא-ספרי בהתאם לדרישות תכנית הלימודים, התקציב ואוכלוסיית התלמידים והמורים.
ב. ארגון אוסף הספרייה לרבות: ארגון, קטלוג ומפתוח הפריטים.
ג. ארגון כללים ונהלי עבודה בספרייה בתיאום עם מנהל בית הספר (ובכלל זה שעות הפעלה, חלוקת עבודה, סדרי השאלה ועוד).
ד. ניהול אוספי הספרייה ושמירה עליהם בהתאם למדיניות בית הספר.
ה. דיווח למנהל על כל ליקוי או תקלה במרחב הספרייה.
ו. תכנון תקציב הספרייה ביחד עם מנהל בית הספר.
ז. פרסום פעולות הספרייה בעיתון הספרייה, בחוזרים לכיתות ולמורים, בתערוכות וכדומה.
ח. דיווח תקופתי למנהל בית הספר על פעולות הספרייה.
ט. קישור ותיאום עם רשת הספריות.
י. שת"פ וקבלת הנחיות מקצועיות מהנהלת רשת הספריות ומהממונה על ספריות בתי הספר במשרד החינוך.
מאפייני העשייה הייחודיים בתפקיד:
א. שירותיות.ב. אוריינות ומידענות.ג. יכולת לעבודה חינוכית עם ילדים ובני נוער.
ד. היכרות עם מדיניות והנחיות משרד החינוך ויישומם.
ה. היכרות עם תכניות הלימודים הרלוונטיות.
רישום פלילי:
היעדר הרשעה בעבירת מין, בהתאם לחוק למניעת העסקה של עברייני מין במוסדות מסוימים, תשס"א-
.2001
הגבלת כשירות:
לפי סעיף 16 לחוק פיקוח על בתי ספר, תשכ"ט:1969-
עובד חינוך מחויב באישור העסקתו כעובד חינוך בכתב מהמנהל הכללי.
העובד אינו יכול לעסוק בחינוך אם נתקיים אחד מאלה:
– הורשע בעבירה שיש בה כדי לפגוע בביטחון המדינה.
– הורשע בעבירה אחרת שיש עמה קלון והמנהל הכללי סבור כי לאור הרשעה זו אין העובד ראוי לשמש עובד חינוך.
– הוכח למנהל הכללי שיש בהתנהגותו של העובד משום השפעה מזיקה על תלמידים.
תאריך הגשת המועמדות: 20/08/2024 12:00.
היקף משרה 50%X2
תיאור התפקיד:
ייעוד:
ניהול, ארגון והפעלה מקצועיים של הספרייה בבית הספר לציבור התלמידים וצוותי ההוראה.
תחומי אחריות:
.1 מתן שירותי ספרייה.
.2 ביצוע פעילויות חינוכיות ופעילויות העשרה בתחומי עידוד הקריאה ומיומנויות מידע.
.3 תפעול הספרייה.
.4 ביצוע רכש ועדכון שוטף וקבוע של האוספים והאמצעים הטכנולוגיים.
.5 שילוב הספרייה בתכנית הלימודים ובפעילויות הבית ספריות.
.6 וכל מטלה נוספת שתוטל ע"י הממונה הישיר.
פירוט הביצועים והמשימות העיקריות, הנגזרים מתחומי האחריות:
.1 מתן שירותי ספריה.
א. השאלת פריטי הספרייה וטיפול בהחזרת הפריטים בהתאם למדיניות בית הספר.
ב. ייעוץ, הדרכה ועזרה לתלמידים ומורים בשימוש בחומרי הספרייה ובמאגרי מידע מתוקשבים עפ"י תכנית הלימודים.
.2 ביצוע פעילויות חינוכיות ופעילויות העשרה.
א. ייעוץ והדרכה בכתיבת עבודות עיוניות ובמטלות לימודיות.
ב. פיתוח אוריינות מידע.
ג. הדרכה אישית וקבוצתית בתחומי אוריינות ומידע.
ד. ייזום וביצוע פעולות לעידוד הקריאה.
ה. ביצוע פעילות לשימוש מושכל באינטרנט ובמאגרי מידע.
.3 תפעול הספרייה
א. בנייה ועדכון של האוסף הספרי והלא-ספרי בהתאם לדרישות תכנית הלימודים, התקציב ואוכלוסיית התלמידים והמורים.
ב. ארגון אוסף הספרייה לרבות: ארגון, קטלוג ומפתוח הפריטים.
ג. ארגון כללים ונהלי עבודה בספרייה בתיאום עם מנהל בית הספר (ובכלל זה שעות הפעלה, חלוקת עבודה, סדרי השאלה ועוד).
ד. ניהול אוספי הספרייה ושמירה עליהם בהתאם למדיניות בית הספר.
ה. דיווח למנהל על כל ליקוי או תקלה במרחב הספרייה.
ו. תכנון תקציב הספרייה ביחד עם מנהל בית הספר.
ז. פרסום פעולות הספרייה בעיתון הספרייה, בחוזרים לכיתות ולמורים, בתערוכות וכדומה.
ח. דיווח תקופתי למנהל בית הספר על פעולות הספרייה.
ט. קישור ותיאום עם רשת הספריות.
י. שת"פ וקבלת הנחיות מקצועיות מהנהלת רשת הספריות ומהממונה על ספריות בתי הספר במשרד החינוך.
מאפייני העשייה הייחודיים בתפקיד:
א. שירותיות.ב. אוריינות ומידענות.ג. יכולת לעבודה חינוכית עם ילדים ובני נוער.
ד. היכרות עם מדיניות והנחיות משרד החינוך ויישומם.
ה. היכרות עם תכניות הלימודים הרלוונטיות.
רישום פלילי:
היעדר הרשעה בעבירת מין, בהתאם לחוק למניעת העסקה של עברייני מין במוסדות מסוימים, תשס"א-
.2001
הגבלת כשירות:
לפי סעיף 16 לחוק פיקוח על בתי ספר, תשכ"ט:1969-
עובד חינוך מחויב באישור העסקתו כעובד חינוך בכתב מהמנהל הכללי.
העובד אינו יכול לעסוק בחינוך אם נתקיים אחד מאלה:
– הורשע בעבירה שיש בה כדי לפגוע בביטחון המדינה.
– הורשע בעבירה אחרת שיש עמה קלון והמנהל הכללי סבור כי לאור הרשעה זו אין העובד ראוי לשמש עובד חינוך.
– הוכח למנהל הכללי שיש בהתנהגותו של העובד משום השפעה מזיקה על תלמידים.
תאריך הגשת המועמדות: 20/08/2024 12:00.
דרישות:
השכלה:
בעל תואר אקדמי, שנרכש במוסד המוכר על ידי המועצה להשכלה גבוהה, או שקיבל הכרה מהמחלקה
להערכת תארים אקדמיים בחוץ לארץ בתחום הספרנות או המידענות.
או סיים בהצלחה לימודי תעודה אקדמית בתחום הספרנות או המידענות
או בעל תואר אקדמי מוכר )רצוי בחינוך( וסיים בהצלחה לימודי ספרן מורשה.
דרישות תפקיד מיוחדות:
שפות: עברית ברמה גבוהה.
אנגלית – ברמה בינונית
יישומי מחשב: היכרות עם תוכנות לניהול ספריות + OFFICE + מיומנויות לדליית מידע. המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.
השכלה:
בעל תואר אקדמי, שנרכש במוסד המוכר על ידי המועצה להשכלה גבוהה, או שקיבל הכרה מהמחלקה
להערכת תארים אקדמיים בחוץ לארץ בתחום הספרנות או המידענות.
או סיים בהצלחה לימודי תעודה אקדמית בתחום הספרנות או המידענות
או בעל תואר אקדמי מוכר )רצוי בחינוך( וסיים בהצלחה לימודי ספרן מורשה.
דרישות תפקיד מיוחדות:
שפות: עברית ברמה גבוהה.
אנגלית – ברמה בינונית
יישומי מחשב: היכרות עם תוכנות לניהול ספריות + OFFICE + מיומנויות לדליית מידע. המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.
