דרוש/ה פסיכולוג/ית חינוכי/ת.
היקף משרה 75%.
תיאור:
מתן שירותים פסיכולוגיים חינוכיים מערכתיים ופרטניים במסגרת החינוך לילדים, למשפחות
ולצוותי חינוך לשם קידום בריאות הנפש ורווחה נפשית בשגרה ובחירום.
תחומי האחריות:
.1 מיפוי והערכת צרכים בתחום בריאות הנפש של תלמידים במסגרות חינוכיות המקבלות
שירות פסיכולוגי חינוכי ובאופן המותאם לקבוצת הגיל (גנים, יסודי, על יסודי).
.2 מתן שירותים פסיכולוגיים-חינוכיים לילדים במוסדות החינוך ולגורמים רלוונטיים במסגרות
של חינוך רגיל ובמסגרות של חינוך מיוחד:
.א זיהוי ואיתור צרכים של הסגרת החינוכית ושל אוכלוסיית היעד במסגרת החינוכית
לקידום בריאות נפש של תלמידים.
.ב גיבוש תכנית עבודה שנתית לביצוע התערבויות פסיכולוגיות חינוכיות במסגרות בהתאם
לצרכים שאותרו.
.ג ביצוע הערכות פסיכולוגיות וטיפול פסיכולוגי בילדים כולל טיפול בילדים בסיכון.
.ד הכנת חוות דעת מקצועיות בעקבות ביצוע הערכה פסיכולוגית.
.ה הדרכה, ייעוץ וטיפול פסיכולוגי להורים ולמשפחות התלמידים.
.ו ייעוץ פסיכולוגי והיוועצות למנהלי מסגרות חינוך ולצוותיהם.
.ז השתתפות בוועדות בין מקצועיות במסגרות חינוך.
.ח השתתפות בוועדות על פי חוק (שילוב, השמה) בהתאם להנחיות חוזר מנכ"ל משרד
החינוך ולהנחיות שפ"י.
.ט צוותי חינוך וצוותים טיפוליים בתחום ילדים ובני נוער בסיכון.
י. ייזום התייעצויות מקצועיות עם גורמים שונים רפואיים וכדומה(עובדים סוציאליים, תחנה לבריאות הנפש, רופאים, מטפלים פרה רפואיים וכדומה).
יא. התערבות מערכתית ו/או פרטנית בתכניות מיוחדות במסגרת שירות פסיכולוגי מורחב
ביוזמת השפ"ח ו/או המועצה ועל פי הנחיות שפ"י.
.יב מתן הדרכה, קונסולטציה וליווי לצוותים פדגוגיים ולהורים בכל הנוגע לטיפול בתלמידים
להבטחת המיטביות ובריאות.
יג. השתתפות בהערכות מסגרות חינוך לחירום בכל הנוגע לבריאות נפש של תלמידים.
.יד השתתפות בהכנת צוותים חינוכיים וטיפוליים לפיתוח חוסן ולהתמודדות במצבי חירום.
טו. טיפול פסיכולוגי פרטני/קבוצתי בילדים ובהוריהם במצבי טראומה ו/או משבר.
טז. יישום ידע פסיכולוגי עדכני בעבודתו/ה השוטפת במסגרות בהסתמך על ריענון ידע
והתעדכנות מקצועית.
.3 תכנון התערבויות פסיכולוגיות חינוכיות בהלימה עם צרכי המסגרת החינוכית.
.4 ייעוץ והיוועצות לצוותי חינוך לקידום בריאות נפש ורווחה נפשית ברמת המערכת וברמת הפרט.
.5 התחומים הנמנים בסעיפים 1-4 ניתנים באופן מותאם בשעת חירום.
תאריך הגשת המועמדות: 16.09.2024 12:00.
היקף משרה 75%.
תיאור:
מתן שירותים פסיכולוגיים חינוכיים מערכתיים ופרטניים במסגרת החינוך לילדים, למשפחות
ולצוותי חינוך לשם קידום בריאות הנפש ורווחה נפשית בשגרה ובחירום.
תחומי האחריות:
.1 מיפוי והערכת צרכים בתחום בריאות הנפש של תלמידים במסגרות חינוכיות המקבלות
שירות פסיכולוגי חינוכי ובאופן המותאם לקבוצת הגיל (גנים, יסודי, על יסודי).
.2 מתן שירותים פסיכולוגיים-חינוכיים לילדים במוסדות החינוך ולגורמים רלוונטיים במסגרות
של חינוך רגיל ובמסגרות של חינוך מיוחד:
.א זיהוי ואיתור צרכים של הסגרת החינוכית ושל אוכלוסיית היעד במסגרת החינוכית
לקידום בריאות נפש של תלמידים.
.ב גיבוש תכנית עבודה שנתית לביצוע התערבויות פסיכולוגיות חינוכיות במסגרות בהתאם
לצרכים שאותרו.
.ג ביצוע הערכות פסיכולוגיות וטיפול פסיכולוגי בילדים כולל טיפול בילדים בסיכון.
.ד הכנת חוות דעת מקצועיות בעקבות ביצוע הערכה פסיכולוגית.
.ה הדרכה, ייעוץ וטיפול פסיכולוגי להורים ולמשפחות התלמידים.
.ו ייעוץ פסיכולוגי והיוועצות למנהלי מסגרות חינוך ולצוותיהם.
.ז השתתפות בוועדות בין מקצועיות במסגרות חינוך.
.ח השתתפות בוועדות על פי חוק (שילוב, השמה) בהתאם להנחיות חוזר מנכ"ל משרד
החינוך ולהנחיות שפ"י.
.ט צוותי חינוך וצוותים טיפוליים בתחום ילדים ובני נוער בסיכון.
י. ייזום התייעצויות מקצועיות עם גורמים שונים רפואיים וכדומה(עובדים סוציאליים, תחנה לבריאות הנפש, רופאים, מטפלים פרה רפואיים וכדומה).
יא. התערבות מערכתית ו/או פרטנית בתכניות מיוחדות במסגרת שירות פסיכולוגי מורחב
ביוזמת השפ"ח ו/או המועצה ועל פי הנחיות שפ"י.
.יב מתן הדרכה, קונסולטציה וליווי לצוותים פדגוגיים ולהורים בכל הנוגע לטיפול בתלמידים
להבטחת המיטביות ובריאות.
יג. השתתפות בהערכות מסגרות חינוך לחירום בכל הנוגע לבריאות נפש של תלמידים.
.יד השתתפות בהכנת צוותים חינוכיים וטיפוליים לפיתוח חוסן ולהתמודדות במצבי חירום.
טו. טיפול פסיכולוגי פרטני/קבוצתי בילדים ובהוריהם במצבי טראומה ו/או משבר.
טז. יישום ידע פסיכולוגי עדכני בעבודתו/ה השוטפת במסגרות בהסתמך על ריענון ידע
והתעדכנות מקצועית.
.3 תכנון התערבויות פסיכולוגיות חינוכיות בהלימה עם צרכי המסגרת החינוכית.
.4 ייעוץ והיוועצות לצוותי חינוך לקידום בריאות נפש ורווחה נפשית ברמת המערכת וברמת הפרט.
.5 התחומים הנמנים בסעיפים 1-4 ניתנים באופן מותאם בשעת חירום.
תאריך הגשת המועמדות: 16.09.2024 12:00.
דרישות:
תנאי סף לתפקיד:
:השכלה ודרישות מקצועיות:
.1) בעל תואר "מוסמך" (M.A) לפחות בפסיכולוגיה יישומית, רצוי בפסיכולוגיה חינוכית או בפסיכולוגיה קלינית של הילד שניתן מאת מוסד שהוכר כמוסד להשכלה גבוהה לפי חוק -1958 המועצה להשכלה גבוהה, תשי"ח או מוסדר בחו"ל שהוכר על ידי וועדת הרישום של משרד הבריאות ומשרד החינוך כשווה ערך לתואר הניתן בישראל – יש לצרף אישור.
או בעל תואר אקדמי ראשון בפסיכולוגיה או מדעי ההתנהגות ומי שהשלים את כל חובות השמיעה שלו לתואר שני בפסיכולוגיה יישומית למעט עבודת גמר)תזה(או מי שנמצא במסלול ישיר לדוקטורט אשר סיים פרקטיקום וחובות לימוד -יש לצרף תעודה.
.2 רישום מקצועי רישום בפנקס הפסיכולוגים בהתאם לסעיף 12 לחוק הפסיכולוגים, אלא אם
כן מדובר בסטודנט -יש להציג אישור. המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.
תנאי סף לתפקיד:
:השכלה ודרישות מקצועיות:
.1) בעל תואר "מוסמך" (M.A) לפחות בפסיכולוגיה יישומית, רצוי בפסיכולוגיה חינוכית או בפסיכולוגיה קלינית של הילד שניתן מאת מוסד שהוכר כמוסד להשכלה גבוהה לפי חוק -1958 המועצה להשכלה גבוהה, תשי"ח או מוסדר בחו"ל שהוכר על ידי וועדת הרישום של משרד הבריאות ומשרד החינוך כשווה ערך לתואר הניתן בישראל – יש לצרף אישור.
או בעל תואר אקדמי ראשון בפסיכולוגיה או מדעי ההתנהגות ומי שהשלים את כל חובות השמיעה שלו לתואר שני בפסיכולוגיה יישומית למעט עבודת גמר)תזה(או מי שנמצא במסלול ישיר לדוקטורט אשר סיים פרקטיקום וחובות לימוד -יש לצרף תעודה.
.2 רישום מקצועי רישום בפנקס הפסיכולוגים בהתאם לסעיף 12 לחוק הפסיכולוגים, אלא אם
כן מדובר בסטודנט -יש להציג אישור. המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.
