דרוש/ה מוביל/ת מסגרת לתוכנית “יומלא ”
תוכנית יומלא מאפשר יום לימודים ארוך לתלמידים ותלמידות מהמגוון האוטיסטי
צוות התוכנית תייצר פעולות בגני תקשורת, בכיתות בבתי ספר רגילים ובבתי ספר כוללניים,
הפעילות מתקיימת בגנים/בתי הספר בקבוצות האורגניות של הבוקר, מספר התלמידים
במסגרת נע בין 8-12 תלמידים.
תוכנית יומלא מאפשר יום לימודים ארוך לתלמידים ותלמידות מהמגוון האוטיסטי
צוות התוכנית תייצר פעולות בגני תקשורת, בכיתות בבתי ספר רגילים ובבתי ספר כוללניים,
הפעילות מתקיימת בגנים/בתי הספר בקבוצות האורגניות של הבוקר, מספר התלמידים
במסגרת נע בין 8-12 תלמידים.
תיאור התפקיד-
ליווי אישי וקבוצתי של תלמידי המסגרת בממשק לצוות החינוכי של הבוקר.
אחריות תפעולית ולוגיסטית על המסגרת בכל שעות הפעילות.
שליטה בכל מערכות הרישום, הדיווח והפדגוגיה של התוכנית.
תיאום ויצירת קשר בין השותפים – מנהל בית הספר /הצוות החינוכי / מפקחי החנ”מ במשרד החינוך מנהל המתנ”ס / רכז מתכלל מטעם המרכז הקהילתי /הורים.
אחריות וטיפול באירועים חריגים על פי נוהל מסודר.
ארגון, הובלה והפקה של אירועים בתוך המסגרת ועם הפנים לקהילה.
דרישות:
דרישות התפקיד-
חובה אחד מהפרטמרטים הבאים:
בוגר/ת מוסד להשכלה גבוהה המוכר על ידי המל”ג באחד מהתחומים הבאים:חינוך מיוחד, רגיל,בלתי פורמלי,מדעי החברה והרוח.
סטודנט במוסד להשכלה גבוהה המוכר על ידי המל”ג באחד מהתחומים הבאים:חינוך מיוחד, רגיל או בלתי פורמלי, מדעי החברה /רוח
בוגר 12 שנות לימוד בעל ניסיון של לפחות שנתיים בעבודה חינוכית עם תלמידים עם מוגבלויות.
עדיפות לבעלי ידע וניסיון בעבודה עם תלמידים על הרצף האוטיסטי.
בעל/ת תחושת אחריות ושליחות חברתית.
היקף משרה- יום ראשון עד חמישי, שעות: 13:00-17:00 המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.
דרישות התפקיד-
חובה אחד מהפרטמרטים הבאים:
בוגר/ת מוסד להשכלה גבוהה המוכר על ידי המל”ג באחד מהתחומים הבאים:חינוך מיוחד, רגיל,בלתי פורמלי,מדעי החברה והרוח.
סטודנט במוסד להשכלה גבוהה המוכר על ידי המל”ג באחד מהתחומים הבאים:חינוך מיוחד, רגיל או בלתי פורמלי, מדעי החברה /רוח
בוגר 12 שנות לימוד בעל ניסיון של לפחות שנתיים בעבודה חינוכית עם תלמידים עם מוגבלויות.
עדיפות לבעלי ידע וניסיון בעבודה עם תלמידים על הרצף האוטיסטי.
בעל/ת תחושת אחריות ושליחות חברתית.
היקף משרה- יום ראשון עד חמישי, שעות: 13:00-17:00 המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.
