פסיכולוג/ית חינוכי/ת.
היקף: 50% משרה.
תיאור תפקיד:
מתן שירותים פסיכולוגיים חינוכיים ופרטניים במסגרת החינוך לילדים, למשפחות ולצוותי חינוך לשם קידום בריאות נפש ורווחה נפשית בשגרה ובחירום.
עיקרי התפקיד:
מתן שירותים פסיכולוגיים חינוכיים לילדים במוסדות החינוך ולגורמים הרלוונטיים במסגרות חינוך רגיל וחינוך מיוחד ובכלל זה ילדים בסיכון.
תאריך הגשת המועמדות: 27.10.2024 12:00:00
היקף: 50% משרה.
תיאור תפקיד:
מתן שירותים פסיכולוגיים חינוכיים ופרטניים במסגרת החינוך לילדים, למשפחות ולצוותי חינוך לשם קידום בריאות נפש ורווחה נפשית בשגרה ובחירום.
עיקרי התפקיד:
מתן שירותים פסיכולוגיים חינוכיים לילדים במוסדות החינוך ולגורמים הרלוונטיים במסגרות חינוך רגיל וחינוך מיוחד ובכלל זה ילדים בסיכון.
תאריך הגשת המועמדות: 27.10.2024 12:00:00
דרישות:
בעל תואר “מוסמך” לפחות בפסיכולוגיה יישומית, רצוי בפסיכולוגיה חינוכית או בפסיכולוגיה קלינית של הילד שניתן מאת מוסד שהוכר כמוסד להשכלה גבוהה לפי חוק המועצה להשכלה גבוהה,תשי”ח 1958 או מוסדר בחו “ל שהוכר על ידי וועדת הרישום- של משרד הבריאות ומשרד החינוך כשווה ערך לתואר הניתן בישראל;
או
בעל תואר אקדמי ראשון בפסיכולוגיה או מדעי ההתנהגות ומי שהשלים את כל חובות השמיעה שלו לתואר שני בפסיכולוגיה יישומית למעט עבודת גמר (תזה) או מי שנמצא במסלול ישיר לדוקטורט אשר סיים פרקטיקום וחובות לימוד.
דרישות ניסיון:
ניסיון מקצועי לא נדרש.
ניסיון ניהולי לא נדרש.
דרישות נוספות:
o שפות עברית ברמה גבוהה ואנגלית כדי קריאת ספרות- מקצועית.וכן שפות נוספות בהתאם למגזר מקבלי השירות.
o יישומי מחשב היכרות עם תוכנות ה- OFFICE
o רישום מקצועי רישום בפנקס הפסיכולוגים בהתאם לסעיף 12 לחוק הפסיכולוגים,אלא אם כן מדובר
בסטודנט.
o רישום פלילי- היעדר הרשעה בעבירת מין, בהתאם לחוק למניעת העסקה של עברייני מין במוסדות מסוימים, תשס”א- 2001
מאפייני העשייה הייחודיים בתפקיד:
אמינות ומהימנות אישית. כושר למידה. כושר עבודת צוות. כושר לטפח יחסים בין אישיים. עבודה תחת לחץ.
כישורים אישיים: יכולת ביצוע משימות בשת”פ עם גורמים מתוך ומחוץ לרשות, יכולת ניהול, יכולת עבודה בצוות, שירותיות, כושר התבטאות בכתב ובע”פ, אמינות ומהימנות אישית, יחסי אנוש טובים ויכולת הובלה. המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.
בעל תואר “מוסמך” לפחות בפסיכולוגיה יישומית, רצוי בפסיכולוגיה חינוכית או בפסיכולוגיה קלינית של הילד שניתן מאת מוסד שהוכר כמוסד להשכלה גבוהה לפי חוק המועצה להשכלה גבוהה,תשי”ח 1958 או מוסדר בחו “ל שהוכר על ידי וועדת הרישום- של משרד הבריאות ומשרד החינוך כשווה ערך לתואר הניתן בישראל;
או
בעל תואר אקדמי ראשון בפסיכולוגיה או מדעי ההתנהגות ומי שהשלים את כל חובות השמיעה שלו לתואר שני בפסיכולוגיה יישומית למעט עבודת גמר (תזה) או מי שנמצא במסלול ישיר לדוקטורט אשר סיים פרקטיקום וחובות לימוד.
דרישות ניסיון:
ניסיון מקצועי לא נדרש.
ניסיון ניהולי לא נדרש.
דרישות נוספות:
o שפות עברית ברמה גבוהה ואנגלית כדי קריאת ספרות- מקצועית.וכן שפות נוספות בהתאם למגזר מקבלי השירות.
o יישומי מחשב היכרות עם תוכנות ה- OFFICE
o רישום מקצועי רישום בפנקס הפסיכולוגים בהתאם לסעיף 12 לחוק הפסיכולוגים,אלא אם כן מדובר
בסטודנט.
o רישום פלילי- היעדר הרשעה בעבירת מין, בהתאם לחוק למניעת העסקה של עברייני מין במוסדות מסוימים, תשס”א- 2001
מאפייני העשייה הייחודיים בתפקיד:
אמינות ומהימנות אישית. כושר למידה. כושר עבודת צוות. כושר לטפח יחסים בין אישיים. עבודה תחת לחץ.
כישורים אישיים: יכולת ביצוע משימות בשת”פ עם גורמים מתוך ומחוץ לרשות, יכולת ניהול, יכולת עבודה בצוות, שירותיות, כושר התבטאות בכתב ובע”פ, אמינות ומהימנות אישית, יחסי אנוש טובים ויכולת הובלה. המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.