דרוש/ה מדריך /ת מוגנות לתוכנית "הרשות לביטחון קהילתי"- אגף החינוך, בחדרה.
תיאור התפקיד:
מדריך בלתי פורמאלי שתפקידו להגביר את הנוכחות הבוגרת לאורך יום הלימודים, בתוך המרחב
הבית ספרי: קפיטריה, חצר, מסדרון, שער ועוד.
מדריך המוגנות הינו מדריך בלתי פורמאלי הפועל למניעת אלימות ונשירה סמויה בתוך בית הספר.
המדריך מגביר את הנוכחות הבוגרת בכל שטחי בית ספר ועוסק באיתור תופעות של נשירה סמויה ומעורבות תלמידים בהתנהגויות סיכון (אלימות, בטיחות ברשת ועוד).
המדריך יוצר קשר משמעותי עם תלמידי בית הספר ומהווה בעבורם דמות בוגר משמעותי ומודל
לחיקוי.
עבודת המדריך מכוונת בראש ובראשונה לכל שטחי בית הספר ולכלל התלמידים הלומדים ואינה
מוגבלת לליווי פרטני או קבוצתי של תלמידים בעלי קשיים.
תחומי אחריות:
תפקיד המדריך בבית הספר:
מסייר בכל הזירות הרלוונטיות בבית הספר: שער, מסדרון, קפיטריה, חצר, הסעות,
שירותים ועוד.
מסייע ב"הרגעת הרוחות" ובנקיטת צעדים למניעת הסלמה לפני ובזמן אירוע אלים.
מדווח על אירוע או מידע חשוב אליו נחשף לאיש צוות האחראי לטיפול באירוע.
מעודד תלמידים השרויים במצוקה לפנות לגורמים החינוכיים והטיפוליים בבית הספר.
שותף בצוות הבית ספרי של חינוך חברתי ערכי.
אחת לחודש, לפחות, המדריך נפגש עם הגורם המוסמך מטעם בית הספר) מנהל, סגן, יועץ(
לצורך שיתוף בתובנות ובמידע הנצבר.
משימות חברתיות- קהילתיות:
מסייע בשילוב תלמידים בתכניות חינוך בלתי פורמאלי המתקיימות לאחר יום הלימודים ובחופשות.
המדריך ישתלב בתכניות קבוצתיות שיוזם בית הספר לטובת קבוצות תלמידים בעלי מעורבות חוזרת באירועי אלימות. בתכניות אלה יוכל המדריך לסייע ולהשתלב בפעילות חברתית של הקבוצה. מעורבות בתכניות מסוג זה תהיה מוגבלת לכך שיובטח שמרבית זמן עבודתו של המדריך יוקדש לנוכחות בכל שטחי בית הספר ולכלל התלמידים.
היקף משרה: 100% משרה.
תקופת ניסיון: חצי שנה.
תיאור התפקיד:
מדריך בלתי פורמאלי שתפקידו להגביר את הנוכחות הבוגרת לאורך יום הלימודים, בתוך המרחב
הבית ספרי: קפיטריה, חצר, מסדרון, שער ועוד.
מדריך המוגנות הינו מדריך בלתי פורמאלי הפועל למניעת אלימות ונשירה סמויה בתוך בית הספר.
המדריך מגביר את הנוכחות הבוגרת בכל שטחי בית ספר ועוסק באיתור תופעות של נשירה סמויה ומעורבות תלמידים בהתנהגויות סיכון (אלימות, בטיחות ברשת ועוד).
המדריך יוצר קשר משמעותי עם תלמידי בית הספר ומהווה בעבורם דמות בוגר משמעותי ומודל
לחיקוי.
עבודת המדריך מכוונת בראש ובראשונה לכל שטחי בית הספר ולכלל התלמידים הלומדים ואינה
מוגבלת לליווי פרטני או קבוצתי של תלמידים בעלי קשיים.
תחומי אחריות:
תפקיד המדריך בבית הספר:
מסייר בכל הזירות הרלוונטיות בבית הספר: שער, מסדרון, קפיטריה, חצר, הסעות,
שירותים ועוד.
מסייע ב"הרגעת הרוחות" ובנקיטת צעדים למניעת הסלמה לפני ובזמן אירוע אלים.
מדווח על אירוע או מידע חשוב אליו נחשף לאיש צוות האחראי לטיפול באירוע.
מעודד תלמידים השרויים במצוקה לפנות לגורמים החינוכיים והטיפוליים בבית הספר.
שותף בצוות הבית ספרי של חינוך חברתי ערכי.
אחת לחודש, לפחות, המדריך נפגש עם הגורם המוסמך מטעם בית הספר) מנהל, סגן, יועץ(
לצורך שיתוף בתובנות ובמידע הנצבר.
משימות חברתיות- קהילתיות:
מסייע בשילוב תלמידים בתכניות חינוך בלתי פורמאלי המתקיימות לאחר יום הלימודים ובחופשות.
המדריך ישתלב בתכניות קבוצתיות שיוזם בית הספר לטובת קבוצות תלמידים בעלי מעורבות חוזרת באירועי אלימות. בתכניות אלה יוכל המדריך לסייע ולהשתלב בפעילות חברתית של הקבוצה. מעורבות בתכניות מסוג זה תהיה מוגבלת לכך שיובטח שמרבית זמן עבודתו של המדריך יוקדש לנוכחות בכל שטחי בית הספר ולכלל התלמידים.
היקף משרה: 100% משרה.
תקופת ניסיון: חצי שנה.
תאריך הגשת המועמדות: 23/9/2024 עד השעה 12:00.
דרישות:
דרישות התפקיד:
השכלה:
תעודת בגרות מלאה או מכינה אקדמית.
בעלי תעודת השכלה אקדמאית יתרון.
תעודת מדריך מוסמך או תעודת בוגר קורס הכוון אגף א' לילדים ונוער בסיכון או תעודת
עובד חינוך או תעודת הוראה יתרון.
ניסיון מקצועי:
ניסיון מקצועי של שנתיים בהדרכה ישירה של בני נוער במסגרת מד"צים רשותיים או תנועת
נוער או ארגון נוער או כמדריך במסגרות חינוך או צבא/ שרות לאומי או שירות אזרחי.
ידע וניסיון בתחומי האלימות ומצבי סיכון בקרב בני נוער יתרון.
כישורים אישיים:
יכולת תקשורת טובה עם ילדים ובני נוער.
רישום פלילי:
היעדר הרשעה בעבירות מין, בהתאם לחוק למניעת העסקה של עברייני מין במוסדות מסויימים,
תשס"א 2001. המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.
דרישות התפקיד:
השכלה:
תעודת בגרות מלאה או מכינה אקדמית.
בעלי תעודת השכלה אקדמאית יתרון.
תעודת מדריך מוסמך או תעודת בוגר קורס הכוון אגף א' לילדים ונוער בסיכון או תעודת
עובד חינוך או תעודת הוראה יתרון.
ניסיון מקצועי:
ניסיון מקצועי של שנתיים בהדרכה ישירה של בני נוער במסגרת מד"צים רשותיים או תנועת
נוער או ארגון נוער או כמדריך במסגרות חינוך או צבא/ שרות לאומי או שירות אזרחי.
ידע וניסיון בתחומי האלימות ומצבי סיכון בקרב בני נוער יתרון.
כישורים אישיים:
יכולת תקשורת טובה עם ילדים ובני נוער.
רישום פלילי:
היעדר הרשעה בעבירות מין, בהתאם לחוק למניעת העסקה של עברייני מין במוסדות מסויימים,
תשס"א 2001. המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.
