דרוש/ה לבורנטים/יות.
תואר התפקיד: לבורנטים/ות למקצועות: פיזיקה/ כימיה/ ביולוגיה/ ביוטכנולוגיה.
היקף המשרה: 100%
היחידה: אגף החינוך.
כפיפות: מנהל /ת בית הספר.
דירוג: לבורנטים בהתאם להסכם הקיבוצי החדש.
תקופת ניסיון: שנתיים.
כללי: בכפוף להוראות כל דין וקבלת כל האישורים הדרושים, המועמד/ת שת/יזכה
ת/יהיה מנוע/ה מלעסוק במקצועו במסגרת עסק פרטי ו/או בכל עיסוק אחר.
ג. תיאור התפקיד:
תמיכה בהליכים פדגוגיים בתחומי הדעת הרלבנטיים תוך יצירה ושמירה על
סביבה לימודית בטוחה בתחומי החינוך המדעי מעשי לתלמידי בית הספר.
עיקרי התפקיד:
ריכוז הפעילות במעבדה.
אחריות על קיום סביבה בטיחותית במעבדה.
ניהול הציוד והרכש של המעבדה.
ניתן לפנות בכל שאלה לסגנית מנהלת אגף משאבי אנוש.
הגשת מועמדות למייל.
תואר התפקיד: לבורנטים/ות למקצועות: פיזיקה/ כימיה/ ביולוגיה/ ביוטכנולוגיה.
היקף המשרה: 100%
היחידה: אגף החינוך.
כפיפות: מנהל /ת בית הספר.
דירוג: לבורנטים בהתאם להסכם הקיבוצי החדש.
תקופת ניסיון: שנתיים.
כללי: בכפוף להוראות כל דין וקבלת כל האישורים הדרושים, המועמד/ת שת/יזכה
ת/יהיה מנוע/ה מלעסוק במקצועו במסגרת עסק פרטי ו/או בכל עיסוק אחר.
ג. תיאור התפקיד:
תמיכה בהליכים פדגוגיים בתחומי הדעת הרלבנטיים תוך יצירה ושמירה על
סביבה לימודית בטוחה בתחומי החינוך המדעי מעשי לתלמידי בית הספר.
עיקרי התפקיד:
ריכוז הפעילות במעבדה.
אחריות על קיום סביבה בטיחותית במעבדה.
ניהול הציוד והרכש של המעבדה.
ניתן לפנות בכל שאלה לסגנית מנהלת אגף משאבי אנוש.
הגשת מועמדות למייל.
תאריך הגשת המועמדות: 5/9/2024 עד השעה 00:00.
דרישות:
השכלה: בעל תואר אקדמי, שנרכש במוסד המוכר על ידי המועצה להשכלה גבוהה או
שקיבל הכרה מהמחלקה להערכת תארים אקדמיים בחוץ לארץ, בתחומי המדעים.
או תעודת הנדסאי בתחומי הביולוגיה, הפיזיקה, הביוטכנולוגיה, הכימיה או בתחומי מדע
הקשורים אליהם. או תעודת טכנאי בתחומי הביולוגיה, הפיזיקה, הביוטכנולוגיה, הכימיה
או בתחומי מדע הקשורים אליהם.
כשירות מקצועית: היכרות עם חוזרי מנכ"ל ונהלים הקשורים בהתנהלות מעבדה.
מאפיינים ייחודיים: עבודה בסביבה שיש בה לעיתים: רעש, חום, ריח, סיכונים פיזיים.
הכרת ויישום חוזרי מנכ"ל ונהלים הקשורים בהתנהלות במעבדה.
שליטה בהפעלת ציוד וכלים ובשימוש בחומרים הקיימים במעבדות בית הספר וחומר חי.
חובת התייצבות לעבודה במצבי חירום בהתאם לצורך.
רישום פלילי: היעדר הרשעה בעבירת מין, בהתאם לחוק למניעת העסקה של עברייני
מין במוסדות מסוימים, תשס"א 2001.
הגבלת כשירות: הגבלת כשירות: עובד חינוך מחויב באישור העסקתו כעובד חינוך בכתב
מהמנהל הכללי.
העובד אינו יכול לעסוק בחינוך אם נתקיים אחד מאלה:
הורשע בעבירה שיש בה כדי לפגוע בביטחון המדינה.
הורשע בעבירה אחרת שיש עמה קלון והמנהל הכללי סבור כי לאור הרשעה זו אין
העובד ראוי לשמש עובד חינוך.
הוכח למנהל הכללי שיש בהתנהגותו של העובד משום השפעה מזיקה על תלמידים.
ה. כישורים אישיים:
אמינות ומהימנות; יחסי אנוש מעולים; יכולת עבודה בצוות; קפדנות ודייקנות; ערנות
ודריכות; מיומנות טכנית ותפיסה מכאנית; יכולת ארגון ותכנון; יכולת פתרון בעיות; יכולת
תיאום, פיקוח ובקרה; כושר הבעה בכתב ובעל פה. המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.
השכלה: בעל תואר אקדמי, שנרכש במוסד המוכר על ידי המועצה להשכלה גבוהה או
שקיבל הכרה מהמחלקה להערכת תארים אקדמיים בחוץ לארץ, בתחומי המדעים.
או תעודת הנדסאי בתחומי הביולוגיה, הפיזיקה, הביוטכנולוגיה, הכימיה או בתחומי מדע
הקשורים אליהם. או תעודת טכנאי בתחומי הביולוגיה, הפיזיקה, הביוטכנולוגיה, הכימיה
או בתחומי מדע הקשורים אליהם.
כשירות מקצועית: היכרות עם חוזרי מנכ"ל ונהלים הקשורים בהתנהלות מעבדה.
מאפיינים ייחודיים: עבודה בסביבה שיש בה לעיתים: רעש, חום, ריח, סיכונים פיזיים.
הכרת ויישום חוזרי מנכ"ל ונהלים הקשורים בהתנהלות במעבדה.
שליטה בהפעלת ציוד וכלים ובשימוש בחומרים הקיימים במעבדות בית הספר וחומר חי.
חובת התייצבות לעבודה במצבי חירום בהתאם לצורך.
רישום פלילי: היעדר הרשעה בעבירת מין, בהתאם לחוק למניעת העסקה של עברייני
מין במוסדות מסוימים, תשס"א 2001.
הגבלת כשירות: הגבלת כשירות: עובד חינוך מחויב באישור העסקתו כעובד חינוך בכתב
מהמנהל הכללי.
העובד אינו יכול לעסוק בחינוך אם נתקיים אחד מאלה:
הורשע בעבירה שיש בה כדי לפגוע בביטחון המדינה.
הורשע בעבירה אחרת שיש עמה קלון והמנהל הכללי סבור כי לאור הרשעה זו אין
העובד ראוי לשמש עובד חינוך.
הוכח למנהל הכללי שיש בהתנהגותו של העובד משום השפעה מזיקה על תלמידים.
ה. כישורים אישיים:
אמינות ומהימנות; יחסי אנוש מעולים; יכולת עבודה בצוות; קפדנות ודייקנות; ערנות
ודריכות; מיומנות טכנית ותפיסה מכאנית; יכולת ארגון ותכנון; יכולת פתרון בעיות; יכולת
תיאום, פיקוח ובקרה; כושר הבעה בכתב ובעל פה. המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.
